Nhân vật hùng biện hoặc văn học

NộI Dung

• Nhân vật tu từ hoặc văn học
•  Ví dụ về các nhân vật tu từ hoặc văn học

Các nhân vật tu từ hoặc văn học Đó là những cách sử dụng từ ngữ độc đáo để mang lại vẻ đẹp, sức biểu cảm hoặc sự sinh động hơn với mục đích thuyết phục, gợi mở hoặc lay động người đọc. Ví dụ: so sánh, ẩn dụ, cường điệu, mỉa mai.

Những nguồn này được sử dụng thường xuyên hơn trong các diễn ngôn văn học, vì chúng được đặc trưng bởi sự thay đổi cách sử dụng ngôn ngữ bình thường, nhằm gây ra hiệu ứng thẩm mỹ.

Nhân vật tu từ hoặc văn học

• Phép điệp âm. Nó liên quan đến việc lặp lại âm thanh trong các từ gần gũi hoặc liên tục. 
• Ám chỉ. Nó là tham chiếu đến một thực tế hoặc sự kiện mà không cần đề cập đến nó.
• Anaphora. Đó là sự lặp lại một hoặc nhiều từ ở đầu hai hoặc nhiều câu liên tiếp.
• Sự giống nhau. Đó là việc sử dụng các số liệu thiết lập mối liên hệ giữa các khái niệm khác nhau, dựa trên sự giống nhau giữa chúng.
• Anastrophe. Nó là sự đảo ngược thứ tự của các từ liên tiếp trong một câu.
• Antonomasia. Nó là sự thay thế tên riêng cho một cách diễn đạt đã biết hoặc phổ biến.
• Phản đề. Đặt ra sự tương phản có ý nghĩa của các từ hoặc cụm từ.
• Ngụy biện. Đó là việc loại bỏ một âm ở cuối từ.
• Apostrophe. Đó là lời kêu gọi hoặc lời kêu gọi đến người nhận trên cơ sở cá nhân.
• Asyndeton. Nó ngụ ý loại bỏ các liên kết trong một câu.
• Calambur. Nó bao gồm việc thay đổi sự kết hợp của các từ và sau đó sửa đổi ý nghĩa của câu.
• Cataphor. Nó là sự đoán trước một thành phần hoặc một ý tưởng sẽ được diễn đạt sau đó mà nó chưa được đề cập trong câu.
• So sánh. Nó thiết lập một mối quan hệ tương tự giữa một phần tử thực và một phần tử tưởng tượng giống với nó bởi một số điểm tương đồng.
• Kết nối. Nó bao gồm sự lặp lại của các từ được xâu chuỗi và xảy ra khi từ cuối cùng của câu giống với từ bắt đầu của câu tiếp theo.
• Nguồn gốc. Đó là sự lặp lại của cùng một từ với các hình vị phản xạ khác nhau. Chúng có thể ở các chế độ động từ khác nhau, giống cái, giống đực, số nhiều, số ít, v.v.
• Hình elip. Nó bao gồm việc xóa một hoặc nhiều từ mà không làm thay đổi ý nghĩa của câu.
• Nhấn mạnh. Đó là hành động làm nổi bật hoặc làm nổi bật một cái gì đó với mục đích làm nổi bật một đặc điểm hơn những đặc điểm khác.
• Sự liệt kê. Nó là sự liệt kê một loạt các yếu tố hoặc phẩm chất duy trì một mối quan hệ.
• Epithet. Đó là việc sử dụng các tính từ không cần thiết và không thêm bất kỳ thông tin nào ngoài việc nhấn mạnh những gì được nói.
• Etopeia. Đó là sự miêu tả những nét tâm lý của một nhân vật.
• Tốt nghiệp. Nó bao gồm việc sắp xếp một ý tưởng hoặc khái niệm từ quan trọng nhất đến quan trọng nhất.
• Hyperbaton. Nó liên quan đến việc thay đổi thứ tự của các thành phần trong câu.
• Cường điệu. Đó là một sự phóng đại với mục đích làm suy giảm hoặc phóng đại.
• Trớ trêu. Nó thể hiện điều ngược lại với những gì thực sự được tin tưởng.
• Ẩn dụ. Đó là việc xác định vật thể thực với vật thể tưởng tượng, duy trì mối quan hệ tương đồng với nhau.
• Phép ẩn dụ. Nó là sự chỉ định của một đối tượng hoặc ý tưởng với tên của một hoặc một thứ khác, mà nó được liên kết với nhau bằng mối quan hệ nhân quả hoặc phụ thuộc.
• Từ tượng thanh. Đó là việc sử dụng các từ có cách phát âm bắt chước hoặc gợi ý âm thanh của tự nhiên.
• Nghịch lý. Nó liên kết trong cùng một cụm từ hai thuật ngữ mâu thuẫn với nhau.
• Song song. Đó là sự lặp lại của cùng một cấu trúc ngữ pháp.
• Paranomasia. Đó là việc sử dụng hai từ có âm thanh giống nhau, nhưng nghĩa khác nhau.
• Chứng ho ra máu. Đó là việc sử dụng nhiều từ hơn mức cần thiết để chỉ một ý tưởng hoặc khái niệm. Đó là một cách gián tiếp đề cập đến một cái gì đó, thông qua các phẩm chất của nó.
• Nhân cách hóa. Nó liên quan đến việc sử dụng phẩm chất của con người đối với những sinh vật hoặc động vật vô tri. Nó cũng được biết đến dưới tên prosopopeya.
• Pleonasm. Nó là tổng hợp các thuật ngữ không cần thiết, với mục đích nhấn mạnh việc diễn đạt ý muốn truyền đạt.
• Polipote. Đó là sự lặp lại của một từ, nhưng với các hình vị phản xạ khác nhau (số nhiều, số ít, chế độ động từ, giới tính).
• Polysyndeton. Đó là sự nhân lên của các liên kết một cách không cần thiết.
• Giới thiệu. Đó là mô tả ngoại hình hoặc ngoại hình của một nhân vật.
• Sao chép lại. Đó là sự lặp lại liên tục của cùng một từ.
• Miễn cưỡng. Nó bao gồm việc thể hiện một nửa ý tưởng, tạo ra sự hồi hộp hoặc bí ẩn ở người đọc.
• Chân dung. Nó là sự mô tả các đặc điểm bên trong hoặc bên ngoài của một nhân vật.
• Chơi chữ. Đó là sự lặp lại của cùng một từ, nhưng theo một thứ tự khác.
• Mỉa mai. Nó bao gồm việc sử dụng sự mỉa mai để xúc phạm hoặc xúc phạm.
• Biểu tượng. Khi một đối tượng đại diện hoặc ám chỉ đến một cái gì đó tưởng tượng, trừu tượng hoặc tâm linh. Ví dụ, một con chim bồ câu trắng tượng trưng cho hòa bình hoặc một người phụ nữ có băng trên mắt và cái cân, công lý.
• Synecdoche. Nó là việc chỉ định một ý tưởng hoặc đối tượng với tên của một đối tượng hoặc ý tưởng khác mà nó duy trì mối quan hệ bao hàm.
• Thuốc mê. Nó là hỗn hợp của cảm giác với cảm giác hoặc cảm giác với các giác quan khác nhau.
• Tmesis. Nó là sự phân mảnh của một thuật ngữ.

 Ví dụ về các nhân vật tu từ hoặc văn học

1. Đáng kinh ngạc. (Tmesis)
2. Tôi đã xem phim này hàng triệu lần. (Cường điệu)
3. Tôi chào tạm biệt trong khi vuốt ve má cô ấy mịn như nhung. (Ẩn dụ)
4. Khi chúng tôi về nhà từ bữa tiệc, anh ấy mệt quá nên lăn ra ngủ như một em bé hầu như không ngồi trên ghế dài. (So sánh)
5. Thức dậy với kikiriki từ gà trống đến hừng đông. (Từ tượng thanh)
6. Julio Cortázar là một người yêu thích quyền anh và nhạc jazz, đồng thời là một người kể chuyện không thể phân loại được. (Etopeia)
7. Ông là một người trung thành, cao thượng, tốt bụng, một quý ông, nhưng hơn hết là một người cha tuyệt vời. (Liệt kê)
8. Mặc dù chỉ mới 16 tuổi nhưng cô là một thiếu nữ trưởng thành, có trách nhiệm, đảm nhận toàn bộ trách nhiệm và không ngại ngần chăm sóc các anh trai nhỏ của mình. Nhưng điều đó cũng không kém phần vui vẻ và vui vẻ so với trước khi chiến tranh rời bỏ cuộc sống như cô đã biết cho đến lúc đó. (Chân dung)
9. Cốt truyện xoay quanh vụ trộm của một Rubens. (tức là từ một bức tranh của Rubens) (Phép ẩn dụ)
10. Lời nói dối nói dối rằng một cái gì đó sẽ vẫn còn. (Sao chép lại)
11. Có ba cái miệng kiếm ăn và không có việc làm (“ba miệng ăn” thay vì “ba đứa con”). (Synecdoche)
12. Làm sao bạn muốn rằng bạn muốn nếu anh ấy thì sao tôi muốn đó là tôi muốn không phải tôi muốn? (Nguồn gốc)
13. Juan là một tốt người đàn ông, mặc dù không rõ ràng. (Giả dối)
14. Các đỏmáu nó rơi xuống trán anh ấy, cho đến khi nó ố vàng trắngtuyết nó nằm ở đâu. (Epithet)
15. Tôi cầu xin Chúa (thay vì nói: "Tôi cầu xin Chúa") (Anastrophe).
16. Khi tôi tìm thấy nó, có vẻ như anh ấy đã nhìn thấy một con ma. (Ám chỉ)
17. Nhanh hơn so với thời gian là vàng. (Có nghĩa là cả thời gian và vàng đều có giá trị) (Sự giống nhau)
18. Có ba nhạc sĩ Những người tôi ngưỡng mộ một cách mù quáng: John Lennon, Jimi Hendrix và Freddie Mercury. (Cataphor)
19. Mặt của bạn, dịu dàng và chân thành; ban tay của bạn, mềm mại và ấm áp. (Song song)
20. Tôi rất thích đi xem buổi biểu diễn của Nữ hoàng nhạc Pop. ("Nữ hoàng nhạc pop" thay vì Madonna) (Ho khan)
21. Gió còi cả đêm không khỏi. (Nhân cách hóa hoặc Prosopopeia)
22. Các ngọt nhưng đôi khi giai điệu buồn vang lên khắp hiện trường. (Thuốc mê)
23. Trong khi nhiều tài sản hơn nhào, Nghèo hơn nó cảm thấy. (Phản đề)
24. Các sự im lặng choáng váng tai của tôi, và bóng tối làm tôi chói mắt.(Nghịch lý)
25. Hỡi biển đời đời, hãy mang tôi đi, hãy cuốn tôi đi để tôi không thể trở lại mảnh đất của những kẻ phản bội này! (Dấu nháy đơn)
26. Nhưng căn phòng của bạn gọn gàng làm sao! (Sử dụng một cách diễn đạt nghe có vẻ như thật để chọc vào mớ hỗn độn đó) (Trớ trêu)
27. Ngã xuống, đứng dậy, thử lại. (Asyndeton)
28. Từng người trong số các bạn họ phải tham gia nếu chúng ta muốn đảo ngược tình huống này. (Pleonasm)
29. WHO tôi sẽ suy nghĩ về điều đó WHO nói đi, WHO đã làm nó. (Anaphora)
30. Diana đã đẫm nước mắt trên má. (Hyperbaton)
31. Đêm làm cho sợ hãi Y suy nghĩ Y cô Y khóc. (Polysyndeton)
32. Trên khuôn mặt của anh ấy có một nhìn, trong nó nhìn a lời kêu gọi, một kháng cáo Tôi không hiểu. (Kết hợp)
33. "Chúng ta cần phải sống đơn giản vì vậy những người khác có thể đơn giản sống ”, Mahatma Gandhi. (Chơi chữ)
34. "Ba con hổ buồn ăn lúa mì trong một cánh đồng lúa mì." (Phép điệp âm)
35. Nhím xù lông cười. (Paranomasia)
36. Bạn muốn tôi yêu bạn như thế nào… (Polipote)
37. Một lần nữa, nhóm của anh ấy đã vòng nguyệt quế. (Vòng nguyệt quế tượng trưng cho chiến thắng) (Biểu tượng)

• Tiếp tục với: Những câu văn