Ví dụ về bắt nạt

Băng Hình: (VTC14)_ Học sinh và cách thoát khỏi tình huống bị bắt nạt

NộI Dung

Ví dụ về bắt nạt
Có thể phục vụ bạn

Các bắt nạt hay bắt nạt là một hình thức bắt nạt giữa các đồng môn. Nó là một dạng của bạo lực và lạm dụng cố ý từ một hoặc nhiều học sinh sang học sinh khác.

Mặc dù tất cả trẻ em và thanh niên đôi khi có thể đánh nhau như một phần của cuộc sống chung bình thường, nhưng bắt nạt có đặc điểm là lạm dụng liên tục theo thời gian đối với cùng một người. Nó có thể được tiếp tục trong nhiều tuần, nhiều tháng hoặc nhiều năm. Hành vi này không bình thường và cũng không có lợi cho sự phát triển.

Thực tế là trẻ em hoặc trẻ vị thành niên bắt nạt bạn tình không có nghĩa là chúng có lòng tự trọng cao đúng hơn, anh ta chỉ đơn giản là nhận thức được sự chênh lệch quyền lực giữa mình và đối tác bị quấy rối.

Sự khác biệt về sức mạnh này không có thật. Không đúng khi trẻ em bị bắt nạt chỉ vì béo hoặc thuộc một nhóm dân tộc khác. Nguyên nhân thực sự là trẻ nhận thấy mình yếu hơn. Sự tự nhận thức này được thúc đẩy bởi các mô hình xã hội ủng hộ các đặc điểm cơ thể nhất định hơn những người khác, nhưng nó không được xác định trước.

Các tình huống bắt nạt không được xác định bởi một yếu tố duy nhất mà bởi nhiều lý do. Nhận thức về sự khác biệt quyền lực giữa người quấy rối và người bị quấy rối là yêu cầu tất yếu, nhưng nó không phải là duy nhất. Nguồn lực tâm lý của những người liên quan, khả năng đồng cảm, phản ứng của nhóm và vị trí của người lớn ảnh hưởng đáng kể đến động thái này.

Bắt nạt có thể là:

Vật lý: Nó không thường xuyên vì nó có nhiều khả năng gây hậu quả tiêu cực cho kẻ xâm lược.
Bằng lời nói: Đây là mức độ thường xuyên nhất vì hậu quả của nó thường được giảm thiểu bởi cả người gây hấn và người lớn.
Cử chỉ: Chúng là những hình thức gây hấn được thực hiện mà không chạm vào đối phương.
Vật chất: Nó thường được tiến hành khi không có người chứng kiến, vì nó cho phép phá hủy đồ đạc của nạn nhân mà không gây hậu quả cho kẻ gây hấn.
Ảo: Đây là một hình thức quấy rối bằng lời nói xâm hại hơn, vì nó không cho phép nạn nhân thoát khỏi kẻ xâm lược.
Tình dục: Tất cả các hình thức quấy rối được đề cập đều có thể bị buộc tội tình dục.

Làm hỏng tài liệu học tập của đối tác: Ném đồ uống vào sách của đối tác có thể là một trò đùa nếu đó là bạn thân của bạn và họ có thể sẽ làm như vậy với cuốn sách của bạn. Tuy nhiên, nếu đó là một đối tác mà bạn không có sự tự tin đó và người mà bạn nghĩ sẽ không tự vệ thì đó là một hình thức lạm dụng (thiệt hại về vật chất). Nếu đây cũng là những sự kiện lặp đi lặp lại, đó là sự bắt nạt.
Làm cử chỉ tục tĩu với bạn cùng lớp là không phù hợp trong bất kỳ bối cảnh giáo dục nào. Bạn không thể biết chắc chắn khi nào bạn bắt đầu làm người khác khó chịu. Những cử chỉ tục tĩu lặp đi lặp lại với người khác có thể bị coi là quấy rối tình dục.
Tất cả chúng ta đều đã từng bị xúc phạm và đã có lúc bị xúc phạm mà không gây tổn hại đáng kể cho chúng ta. Tuy nhiên, những lời xúc phạm lặp đi lặp lại đối với cùng một người sẽ gây tổn hại về tinh thần và là một dạng bạo lực bằng lời nói.
Biệt hiệu: Biệt hiệu có thể giống như một cách ám chỉ ai đó một cách ngây thơ. Tuy nhiên, nếu biệt hiệu được thiết kế với mục đích làm nhục ai đó và kèm theo những lời lăng mạ khác hoặc một số hình thức lạm dụng, chúng là một phần của tình huống bắt nạt.
Làm hỏng bàn của bạn cùng lớp không chỉ làm hư hỏng tài sản của trường mà còn xâm phạm không gian hàng ngày của bạn ấy, buộc bạn ấy phải xem kết quả của một hành vi bạo lực.
Các hành vi xâm phạm thể chất hàng ngày: khi một đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên tấn công người khác liên tục, đó là một hình thức bắt nạt, ngay cả khi những hành vi gây hấn không để lại dấu vết rõ ràng, nghĩa là nếu chúng được cho là những đòn tấn công vô hại như xô hoặc đòn nhỏ. Hiệu ứng tiêu cực của những cú đánh này được tạo ra bởi sự lặp đi lặp lại, đó là một cách hạ nhục đối tác.
Không ai được gửi ảnh khiêu dâm cho người khác qua mạng xã hội hoặc điện thoại di động nếu người nhận không yêu cầu rõ ràng những bức ảnh đó. Gửi tài liệu như vậy mà không được yêu cầu là một hình thức quấy rối tình dục, bất kể người gửi là nam hay nữ.
Đăng liên tục những lời lăng mạ đối với đồng nghiệp trên mạng xã hội là một hình thức đe dọa trực tuyến, ngay cả khi những bình luận này không được gửi trực tiếp đến người bị tấn công.
Liên tục chế giễu những khó khăn của người khác trong học tập hoặc thực hiện một số hoạt động nhất định là một hình thức bắt nạt bằng lời nói.
Đánh: chúng là hình thức bắt nạt rõ ràng nhất. Các cuộc chiến giữa các đối tác có thể xảy ra vì những lý do khác nhau. Tuy nhiên, đó là hành vi bắt nạt học đường khi các tình huống bạo lực được lặp đi lặp lại, hoặc khi kẻ gây hấn là nhiều và nạn nhân chỉ có một.
Khi cả nhóm quyết định phớt lờ một bạn cùng lớp, không mời bạn ấy tham gia các hoạt động nhóm, không nói chuyện với bạn ấy hoặc thậm chí không cung cấp cho bạn ấy thông tin quan trọng trong các hoạt động của trường, đó là một hình thức lạm dụng không lời, nếu kéo dài theo thời gian là một dạng bắt nạt.
Trộm cắp: bất cứ ai cũng có thể là nạn nhân của một vụ cướp trong bối cảnh trường học. Bắt nạt được coi là khi các vụ cướp luôn được lặp đi lặp lại đối với cùng một người, với mục đích gây thiệt hại cho họ hơn là thu lợi từ các đối tượng thu được.