NộI Dung
Trong lĩnh vực tâm lý học, điều hòa nó là hình thức áp đặt các hình thức kiểm soát kích thích nhất định, để có được tác động lên hành vi cuối cùng của các đối tượng. Đại khái nó là một hình thức học tập và / hoặc giáo dục hành vi cụ thể.
Có hai hình thức điều hòa truyền thống, theo sự kiểm soát được thực hiện đối với tác nhân kích thích: điều hòa cổ điển và điều hòa hoạt động.
Các phản xạ có điều kiện, còn được gọi là Pavlovian để vinh danh học giả quan trọng nhất của nó, Iván Pavlov, tuân theo một mô hình phản ứng kích thích mà từ đó một chủ thể có thể liên kết một sự kiện nhất định với một sự kiện khác và do đó với một hành vi mà anh ta mong đợi, đơn giản sự liên kết của các sự kiện trong bộ nhớ. Thí nghiệm nổi tiếng nhất của Pavlov là chỉ cho chó ăn sau khi rung chuông. Sau khi lặp lại mô hình này nhiều lần, con chó đã chảy nước miếng để chờ bữa ăn sắp đến.
Các điều hòa hoạt độngThay vào đó, là một phần của việc tăng hoặc giảm kích thích được xác định, dựa trên mô hình thưởng phạt. Thay vì sự liên kết của các yếu tố kích thích, kiểu học này dựa trên sự phát triển của các hành vi mới, từ sự củng cố (tích cực hoặc tiêu cực: thưởng hoặc phạt) những điều mong muốn chứ không phải những hành vi không mong muốn. Điều tra viên chính của anh ta, B. F. Skinner, đã từng khám phá cho anh ta một môi trường không bị phân tâm gọi là hộp Skinner, trong đó anh ta có thể thao túng việc giao thức ăn để thử nghiệm động vật.
Ví dụ về điều hòa cổ điển
- Chuông giải lao, trong các trường học, thông báo đến giờ giải lao. Bằng cách không lặp lại chính nó, học sinh sẽ liên kết nó với cảm giác tự do và nghỉ ngơi mà họ trải qua trong giờ giải lao.
- Đĩa của con chó, thức ăn được đặt ở đâu, chỉ cần xuất hiện sẽ truyền cho chó sự hào hứng muốn tự ăn, vì nó sẽ liên kết món ăn với nội dung thông thường của nó.
- Chấn thương tinh thần hoặc những trải nghiệm đau thương, gắn liền với một địa điểm cụ thể, sẽ tạo ra cảm giác khó chịu cho người phải chịu đựng chúng khi họ quay lại hiện trường của các sự kiện, ví dụ, đến một nơi đau đớn trong thời thơ ấu.
- Mùi nước hoa của một đối tác tình yêu cụ thể, được nhận thức rất lâu sau khi mối quan hệ kết thúc, có thể tái tạo ở đối tượng những cảm giác liên quan hoặc gắn liền với người thân yêu cũ đó.
- Chạm vào một cái gì đó nóng Trẻ em thường học rất nhanh để tránh cảm giác đau khi bị bỏng với đồ vật, ví dụ như cái lò đang cháy trong nhà bếp.
- Dây đeo trừng phạt Nó sẽ liên quan đến cơn đau do con chó gây ra, vì vậy nó sẽ phản ứng với sự hiện diện của nó một cách phòng thủ: chạy trốn hoặc tấn công nó.
- Sự xuất hiện của bậc thầyđến lớp học nó sẽ được đặt trước bởi tiếng bước chân của bạn. Sau khi nhận ra chúng, học sinh sẽ quay trở lại bàn của mình và thực hiện một hành vi mà chúng đã gắn liền với sự hiện diện của quyền hạn.
- Tiếng khóc của một đứa trẻ đó là cơ chế để mẹ chú ý và nhận được tình cảm hay thức ăn của mẹ.Sớm muộn gì đứa trẻ cũng sẽ liên tưởng đến việc khóc với sự hiện diện của mẹ.
- Âm nhạc trong một hoạt động cụ thể có thể được liên kết với các cảm giác của hoạt động, như xảy ra với tính cách của Đồng hồ màu cam (1971.
- Một số phương pháp diễn xuất Chúng hoạt động dựa trên sự liên kết tự nguyện của một số ký ức bi thảm với một số dạng ký ức cơ thể nhất định, để gợi lên cảm xúc một cách thực tế.
Ví dụ về điều hòa hoạt động
- Cơ quan giám sát có sự hung dữ của chúng được củng cố thông qua động viên tích cực mỗi khi chúng tấn công người lạ hoặc cắn trộm. Sự hung dữ của con chó sẽ tăng lên khi nó liên kết phần thưởng với hành vi và khuyến khích nó tăng số lượng nhận được.
- Nhân viên bán hàng được khuyến khích bán hàng thông qua hệ thống phần thưởng và tiền thưởng. Triển vọng nhận được tiền thưởng đủ để kích thích nỗ lực của người bán, cũng như việc thiếu nó sẽ không khuyến khích hành vi thỏa hiệp ít hơn.
- Điểm tốt từ trẻ em chúng được khen thưởng với sự chấp thuận của cha mẹ, dưới hình thức quà tặng hoặc lễ kỷ niệm. Sự củng cố tích cực này sẽ gắn liền với nỗ lực học tập và sẽ thúc đẩy ngày càng đạt điểm cao hơn.
- Cung cấp sản phẩm Họ tìm cách tăng cường tiêu thụ một cách tích cực, khiến chúng tôi mua số lượng nhiều hơn.
- Thú cưng được dạy để tự giải tỏa thông qua sự khuyến khích tích cực khi họ làm đúng chỗ và trừng phạt khi họ làm điều đó ở bên ngoài.
- Việc nâng bản án tù nhân vì lý do hành vi tốt, nó tìm cách thúc đẩy việc học bằng cách loại bỏ một kích thích tiêu cực (bỏ tù).
- Một thiếu niên bị bắt gian lậntrong một kỳ thi, và bố mẹ anh ấy cấm anh ấy đi dự tiệc. Trẻ sẽ liên kết việc mất trải nghiệm mong muốn với sai lầm đã mắc phải và sẽ không làm nữa.
- Chế độ độc tài bịt miệng truyền thông thông qua việc củng cố tiêu cực, áp dụng các biện pháp trừng phạt trong các lĩnh vực kinh tế và hành chính khi họ tố cáo bất kỳ hành động bất hợp pháp nào của chính phủ. Cuối cùng, sự kiểm duyệt chuyển thành sự tự kiểm duyệt và người trung gian học cách phục tùng quyền lực.
- Phần thưởng có đi có lại trong một cặp vợ chồng của một số hành vi nhất định thông qua sự củng cố khiêu dâm và / hoặc tình cảm, cho phép cùng nhau học hỏi những động lực có thể chấp nhận được và không thể chấp nhận được giữa những người yêu nhau.
- Sự thiến tượng trưng Đó là một hiện tượng tâm lý trong đó nhân vật quyền lực (theo truyền thống là người cha) củng cố một cách tiêu cực những hành vi bản năng nhất định bị xã hội coi là không đúng, chẳng hạn như loạn luân.
