Yếu tố quyết định

NộI Dung

• Các loại yếu tố quyết định
• Câu có định thức
• Định thức hay trạng từ?
• Đại từ xác định hay đại từ?

Các yếu tố quyết định chúng là những từ biến đi kèm với danh từ để xác định, định lượng hoặc chỉ rõ nghĩa của nó. Số lượng và giới tính của người xác định luôn trùng với danh từ mà nó đi kèm. Ví dụ: Không thể tìm thấy phía đông sách. /  nó là kỳ thi đã xuất sắc.

Các bộ xác định thường được đặt trước danh từ, mặc dù đôi khi chúng được đặt phía sau. Trong những trường hợp này, chúng được gọi là tính từ xác định vì chúng thực hiện chức năng trung gian giữa tính từ và xác định. Ví dụ: Xe ô tô cái đó. 

Các loại yếu tố quyết định

1. Định trước. Tất cả Ttai, ttai, todes.
2. Người cập nhật. Chúng cập nhật danh từ theo không gian, thời gian và ngữ cảnh.
   • Bài viết. Chúng cho biết danh từ mà chúng đi kèm là không xác định (hoặc xác định) hoặc đã biết (hoặc không xác định). Họ đang:
     • xác định. Cái, cái, cái, cái.
     • Không xác định: Một, một, một, một.
     • Trung tính. Các.
   • Sở hữu. Chúng cho biết danh từ mà chúng đi kèm thuộc về ai hoặc thuộc về ai và cho biết một hay nhiều người có nó. Chúng cũng hoạt động như đại từ hoặc tính từ xác định:
     • Một người sở hữu duy nhất
       • Số ít. Của tôi, bạn, của anh ấy, của chúng tôi, của chúng tôi, của bạn, của bạn, của anh ấy, của bạn.
       • Số nhiều. Của tôi, của bạn, của họ, của chúng tôi, của chúng tôi, của bạn, của bạn, của họ, của bạn.
     • Nhiều chủ sở hữu khác nhau.
       • Số ít. Của chúng tôi, của chúng tôi, của bạn, của bạn, của anh ấy.
       • Số nhiều. Của chúng tôi, của chúng tôi, của bạn, của bạn, của họ.
   • Biểu tình. Chúng chỉ ra khoảng cách giữa bộ phát và đối tượng hoặc chủ đề đang được thảo luận. Chúng hoạt động như đại từ xác định và tính từ. Chúng có thể được nhóm lại như sau:
     • • Đóng. Cái này cái này cái này.
       • Một nửa. Đó, đó, những, những.
       • Xa. Cái đó những cái đó.
3. Bộ định lượng. Họ đếm, họ liệt kê, họ chỉ ra số lượng.
   • Chuyên sâu hoặc vô thời hạn. Chúng biểu thị số lượng một cách không xác định, không xác định hoặc không chính xác.
     • Sâu rộng. Vì vậy, ít hơn, nhiều hơn.
     • Chưa xác định. Một số, khá, quá nhiều, đúng, ít, không có, nhiều, khác, khá ít, ít, một số, quá nhiều, nhất định, những người khác, nhiều, không, một số, khá ít, nhất định, quá nhiều, không có, khác, rất nhiều, một số, ít, đủ, nhất định, những người khác, không có, nhiều, quá nhiều.
   • Chữ số. Chúng biểu thị thứ tự, số lượng, số lượng, tính chia hết, tính đa dạng hoặc phân phối. Ngoài ra, chúng có thể hoàn thành chức năng đại từ hoặc xác định tính từ.
     • Phân phối. Cả hai chúng ta.
     • Phân số hoặc số chia. Một nửa, một phần ba.
     • Phép nhân. Gấp đôi, gấp ba, gấp bốn, gấp năm lần, gấp sáu lần.
     • Số lượng. Một, một, hai, ba, bốn, năm, một trăm, một nghìn.
     • Số thứ tự. Thứ nhất, thứ nhất, thứ hai, thứ hai, thứ ba, thứ ba, thứ mười, thứ mười.
4. Câu cảm thán và nghi vấn. Họ giới thiệu danh từ trong câu hỏi hoặc câu cảm thán. Chúng được sử dụng ở đầu câu cảm thán hoặc nghi vấn. Ngoài ra, chúng hoạt động giống như đại từ.
   • Cảm thán. Bao nhiêu…! Bao nhiêu…! Bao nhiêu…! Bao nhiêu…! Cái gì…!
   • Người thẩm vấn. Bao nhiêu ...? Bao nhiêu ...? Bao nhiêu ...? Bao nhiêu ...? Cái gì ...?

Câu có định thức

Câu có xác định sở hữu

1. Của chúng tôi nhà trên bờ hồ.
2. Của chúng tôi trẻ em ở lại trong công viên.
3. nó là xe đạp bị hư hỏng.
4. tôi đã tìm thấy của bạn tất.
5. nó là con chó có bọ chét.
6. Cây bút chì này là của bạn.
7. của bạn anh trai thực hiện một mục tiêu.
8. Của tôi bông tai ở trong phòng tắm.
9. Của chúng cháu yêu.
10. Tôi nhà là nó là Nhà ở.

Câu với các định thức số

1. Cả hai học sinh thi trượt.
2. Top năm khi đến quán bar, họ có đồ uống miễn phí.
3. Ấn tuợng gấp đôi mặt rẻ hơn.
4. Hiện vật này có một gấp năm lần chức năng.
5. Số ba trẻ em bị lạc trên bãi biển.
6. tôi đang trong thứ hai vị trí xếp hạng.
7. Số ba nhiều tháng tôi đã phải đợi đơn đặt hàng của mình đến nơi.
8. Các phần tư nhà là của bà tôi.
9. Các một nửa của những vị khách đã đến muộn.
10. Có a đĩa mỗi người.
11. Chuẩn bị dẫn đầu Hai trăm gam đường.
12. Số dư bốn chai lọ.
13. Đến Paris là của tôi thứ hai Lựa chọn.
14. Anh ấy đã từng là của tôi Đầu tiên Ông chủ.
15. Văn phòng ở thứ bảy sàn nhà.
16. tôi đang trong thứ tư năm đại học.
17. Phim khó bảy mươi
18. Bạn có a bút chì bằng tay?
19. Là phần tư thời gian anh ấy hỏi tôi điều tương tự.
20. Câu chuyện có bốn các trang.

Câu có định thức không xác định

1. Phòng có quá nhiều ánh sáng.
2. Tôi có hơn đói hơn trước.
3. Chúng tôi không có không ai chắc chắn chưa.
4. Sinh viên được liệt kê một số các công thức.
5. Cho tôi xem khác ca sĩ như anh ấy.
6. chúng tôi đã hy vọng ít hơn hậu quả.
7. Phim co Nhiều những sai lầm.
8. Cần thiết hơn tiền bạc.
9. tôi không có Không vấn đề.
10. Bạn không thể vì thế mệt mỏi.

Các câu có dấu chấm than và nghi vấn

1. ¿Gì cuốn sách thú vị nhất về Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì?
2. ¡Bao nhiêu ví bạn có!
3. ¡Gì tin vui mà tôi vừa nói với bạn!
4. ¿Bao nhiêu bạn cần bạc?
5. ¿Bao nhiêu bạn có con không? 

Câu có định trước

1. Mọi điều thế giới vỗ tay.
2. Tôi có tất cả buổi chiều miễn phí.
3. Mọi người các học sinh đã vượt qua kỳ thi.
4. Tất cả các vũ công phải mặc đồ trắng.

Các câu với các yếu tố quyết định chứng minh

1. phía đông cuốn sách rất thú vị.
2. Những, cái đó tất đã cũ.
3. Cái đó mèo con là của bà tôi.
4. Những váy vừa với tôi quá lớn.
5. Cái đó hòa trận đấu tốt nhất.

Định thức hay trạng từ?

Người ta thường nhầm lẫn một số xác định với trạng từ. Sự khác biệt là trạng từ thay đổi động từ, trong khi xác định thay đổi danh từ. Hơn nữa, các trạng từ không khác nhau về giới tính và số lượng và các yếu tố xác định thì có.

Ví dụ: Cậu bé đã quá nhiều vui sướng. / Đứa trẻ đã quá vui mừng. Trong trường hợp đầu tiên, từ "too much" hoạt động như một xác định (và thay đổi về giới tính và số lượng để trùng với danh từ "joy"), trong khi trong trường hợp thứ hai, nó hoạt động như một trạng từ (nó không thay đổi về giới tính và số lượng).

Đại từ xác định hay đại từ?

Hầu hết các định thức cũng hoàn thành chức năng của đại từ, bằng cách duy trì hình thức của chúng, sửa đổi hoặc điều chỉnh nó. Ví dụ: Của tôi trẻ em đã ăn kem. ("mis" là xác định) / Với của tôi trẻ em ăn kem ("my" là một đại từ).